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新闻来源：英国圣安德鲁斯华人社区
2024/7/14 14:23:55 发表于56天前 63
新发布的国家气候教育行动计划课程规划报告被圣安德鲁斯大学的詹姆斯·雷博士誉为“必读书籍”，该报告 强调了将优质气候和可持续性教育纳入课程的诸多机会。
随着英国新政府开始履行其“重建英国”的使命，一群教育和气候专家呼吁将可持续性和气候教育作为其优先事项的核心。
工党在其竞选宣言中承诺将英国打造为清洁能源超级大国，并致力于推出全新的现代化教育课程。
该报告强调了新政府成立第一周以来改善气候教育的不同选择，以及每种方法的优缺点。
该报告于本周在雷丁举行的皇家气象学会年度天气和气候会议上发布， 其中包括详细的地图，显示了气候在课程中的位置和方式。这些变化可以在进行更全面的审查的同时迅速实施。
报告还强调，更大程度地纳入气候教育符合新政府使课程丰富、广泛和包容的愿望。
詹姆斯表示：“这是新任教育部长必读的书籍，它强调了向年轻人普及气候变化和未来绿色经济的知识。”
詹姆斯通过担任皇家气象学会教育和推广委员会成员做出了贡献。“让英国各地的年轻人了解我们的气候正在发生什么以及应对所需的净零排放解决方案至关重要，”他说。
报告指出，通过调整现有课程的教学，或对现有课程规范做出细微但有意义的改变，可以扩大当前的气候教育。
在报告的前言中，刚毕业的学生丽莎·霍宁（Lisa Hoerning）明确表示，年轻人希望即将进行的课程审查能够将气候和可持续性教育作为跨学科和教育水平的主题。
她说：“目前英格兰各地年轻人所学习的课程并没有教育我们有关气候和生态紧急情况的知识，而且根据你的科目偏好，你几乎可以完全跳过相关内容。”
她还表示希望在不久的将来，气候教育能够像报告中所展示的那样融入到所有学科中。
该报告由来自 14 个教育组织的作者团队编写，由皇家气象学会的 Sylvia Knight 教授和科学教育专家 Sean McQuaid 博士领导，并得到来自学校、学院、大学、气候慈善机构和教育出版商的 60 个组织的广泛联盟的认可。
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